Primeiros cuidados com o bebê

Mesmo na maternidade, a jovem mãe, no primeiro dia do nascimento, após algumas horas de merecido descanso, deve ir ao berçário para assistir aos cuidados com o bebê, pois a ela caberá a tarefa de amamentá-lo, mantê-lo limpinho e aquecido, logo que chegar em casa.

Mesmo que tenha ajuda de familiares ou empregadas, é imprescindível que a criança se sinta protegida e amada pela mãe, numa relação íntima de delicadeza e respeito, que terão reflexos positivos em sua vida futura.

Cuidados de higiene

Umbigo - É importante manter o coto umbilical limpo, aplicando, à sua base, álcool 70% duas vezes ao dia. A mãe deve usar cotonete e, após a queda, que se dá, em geral, de sete a quinze dias após o nascimento, continuar mantendo a mesma higiene no local até que cicatrize completamente. Um leve sangramento é normal.

Obs: Ataduras e faixas são desaconselháveis. Encontram-se, modernamente, em lojas especializadas, fraldas descartáveis para os primeiros dias, com um orifício na altura do umbigo, para não comprimi-lo.

Nariz - Espirros são normais em recém-nascidos e a mãe não deve pensar que se trata de resfriado.

Se perceber que está entupido por uma pequena secreção, deve pingar, cuidadosamente, o conteúdo
de um conta-gotas (aproximadamente 1ml) de soro fisiológico, em temperatura ambiente, em cada
narina do bebê. Pode utilizar produtos comerciais que contenham, apenas, o soro fisiológico e um
conservante, geralmente o Cloreto de Benzalcônio.

Descongestionantes comuns, de adulto, são perigosos para o bebê.

Banho - O contato com a água, mesmo que em temperatura adequada, recomendada pelo pediatra, é, sempre, uma surpresa para o bebê, que pode se assustar, por isso deve constituir um momento especial de carinho e delicadeza por parte da mãe. Se você está aprendendo a cuidar do primeiro filho, siga este ritual e familiarize-se com ele:

· Prepare o local do banho, tanto as roupinhas limpas, a toalha macia, como a banheirinha lavada e o sabão neutro.

· Coloque água morna (+ ou - 34graus C) na banheirinha,em nível baixo. Para testar a temperatura, mergulhe, na água,o seu cotovelo esquerdo. Ela deve estar agradável.

· Com o bebê no seu colo, só de fralda e enrolado em uma toalha, sente-se ao lado da banheirinha, de modo que a cabeça do nenê, apoiada no seu braço, fique sobre ela. Lave, com água, o seu rostinho e, só depois, a cabeça.

· Desembrulhe o bebê e coloque-o, com cuidado, na água.A cabecinha deve continuar apoiada no seu braço esquerdo, de modo a deixar sua mão livre para segurar, firmemente, o bracinho. Use a mão direita para lavar a criança.

· Retire o nenê da água, embrulhando-o, rapidamente, em uma toalha macia. Leve-o para o trocador, que deve ficar perto do local do banho.

· Seque, com delicadeza, as dobrinhas e o umbigo, fazendo, nos primeiros dias, o curativo indicado.

· Vista o bebê com roupas macias, folgadas e confortáveis.

Obs: É conveniente que o banho seja dado sempre na mesma hora, para criar, desde cedo, uma rotina diária, que será saudável para a vidinha da criança.


Troca de fraldas - Cuidados de higiene e delicadeza
são, novamente, recomendados nos momentos
de trocar as fraldas do bebê.

· Forre, sempre, o local onde será feita a troca.

· Para remover os resíduos de fezes e urina, use algodão molhado em água morna ou óleo especial.

· Se o nenê for uma menina, os movimentos de limpeza devem ser feitos de frente para trás, para não contaminar a vagina com resíduos de fezes.

· Para prevenir assaduras, use um creme protetor à base de óxido de zinco.

· A fralda não deve ser presa com alfinete. Há fitas adesivas apropriadas. Se for possível, use fraldas descartáveis, que já vêm com velcron. São muito mais higiênicas e poupam o trabalho da lavagem.

· No caso de usar fraldas de pano, lave-as com sabão neutro. Não use água sanitária ou amaciante. Lembre-se de que o sol, além de contribuir para esterelizá-las, é o melhor alvejante.

Obs: Lave bem as mãos antes de cuidar do bebê.


Fonte: Associação Paulista de Medicina

A CRIANÇA HIPERATIVA

A hiperatividade confunde pais, professores e médicos.

Se não for diagnosticada nem tratada adequadamente,

a doença vira tormento para a criança

e para quem vive em torno dela

Hiperatividade é um termo corrente para um comportamento irrequieto, superexcitado e infeliz. Além da criança não conseguir fixar a atenção em uma atividade por mais de alguns minutos, os hiperativos sobem em móveis, falam compulsivamente, vivem perdendo material escolar e não suportam bem frustrações. Ser mãe de um hiperativo é muito difícil, tem que conviver com uma criança que não responde ao que é ensinado, vive derrubando as coisas... é impossível não ficar irritada. Nem toda criança que é agitada deve ser rotulada de hiperativa. A agitação pode ser resultado de problemas comportamentais ou manifestações de outras doenças graves, como autismo, hipertireoidismo e até depressão infantil. Os sintomas da criança hiperativa aparecem, no máximo, até os sete anos. Alguns sintomas do hiperativo: Dificuldade de organizar tarefas Descuido nas tarefas escolares ou em outras atividades Não consegue enxergar detalhes Dificuldade em se concentrar em tarefas ou brincadeiras Parece não ouvir o que lhe dizem Reluta em iniciar tarefa que exige grande esforço mental Perde com freqüência objetos de uso diário, como material escolar e brinquedos Distrai-se facilmente Inquietação constante Fala o tempo todo, começa a responder perguntas que ainda não foram completadas Tem dificuldade de esperar sua vez em jogos ou situações em grupo, interrompe a conversa dos outros Como lidar com o hiperativo? Estabelecer limites Repetir a mesma instrução várias vezes sem perder a paciência Elogiar o que a criança faz certo Não encher o quarto de bichos de pelúcia nem de quadros nas paredes Limitar o número de brinquedos disponíveis para evitar distração Prefira copos e pratos de plástico e evite encher a sala de bibelôs ou vasos de vidro, pois quase todo hiperativo tem problema de coordenação motora Na sala de aula, o hiperativo deve sentar-se longe da janela, de preferência nas primeiras fileiras, para diminuir as distrações Embora a hiperatividade não tenha cura, ela pode ser controlada com tratamento psicoterápico, prática de atividades físicas e, nos casos mais graves, medicamentos estimulantes ou antidepressivos. O remédio melhora a concentração e, assim, facilita o aprendizado de crianças hiperativas. Mas tem efeito colateral e, por isso, só deve ser usado quando a psicoterapia não for suficiente para ajudá-las a levar uma vida normal.

JANELA, JANELINHA...

1. Quando deve acontecer a primeira visita da criança ao dentista? A partir dos seis meses, quando começam a nascer os primeiros dentinhos. Nesta visita, a mamãe recebe orientação sobre dieta, higiene, aplicação de flúor, uso adequado da mamadeira, chupeta e também correção dos maus hábitos como chupar dedo. 2. O que são os chamados dentes de leite? São os primeiros dentes a erupcionarem na cavidade oral, são denominados de decíduos e são conhecidos como dentes de leite por serem brancos e mais claros que os permanentes. 3. A partir de que idade os dentes de leite começam a cair? Por que? Os dentes de leite começam a cair entre 5 e 7 anos, e isso ocorre porque os dentes permanentes vão se formando e reabsorvendo a raiz do dente de leite. Com isso, os dentes decíduos iniciam uma mobilidade que irá progredir até cair (esfoliar), para então permitir a erupção (nascimento) dos dentes permanentes. 4. Qual a seqüência de queda dos dente de leite? Explique. Os primeiros dentinhos a cair, normalmente são os anteriores, depois segue a troca dentaria com a esfoliação dos caninos e por fim os dentes posteriores. A troca dos dentes anteriores inicia-se com os incisivos centrais inferiores, em seguida os incisivos laterais e por fim os incisivos centrais superiores, podendo variar esta seqüência. 5. Existe algum cuidado especial com os dentes permanentes que irão nascer após a queda do dente de leite? Explique. Os dentes permanentes devem receber cuidados especiais, porque são dentes que ficarão para a vida toda. Ao nascerem os dentes posteriores se encontram num nível mais baixo de que os outros dentes de leite, permitindo assim um maior acúmulo de restos alimentares. Deve-se orientar a higiene com escovas diferenciadas (bitufo) que alcançam individualmente cada um desses dentes, além de aplicações de verniz de flúor, para fortalecer este esmalte. Depois de nascidos por completo deve-se avaliar a necessidade individual de cada criança e a possível indicação de selantes, que são resinas fluídas que selam a superfície dental, uma maneira de diminuir a profundidade dos sulcos existentes em dentes permanentes, facilitando a higiene e diminuindo o acúmulo de placa. É importante salientar que os primeiros molares permanentes, nascem aos 6 anos de idade, atrás do último dentinho de leite ( segundo molar decíduo), sem que haja a troca. Porém algumas mães ficam surpresas quando vão ao consultório e dizem a elas que são dentes permanentes. 6. Pode acontecer de a criança demorar mais a perder o dente de leite? Isso é comum? O que fazer nesse caso? Em média a criança começa a trocar dentes aos 6 anos de idade e termina aos 12. Porém pode haver variação, com isto pode ocorrer troca dentária mais tardia, mas o odontopediatra deve avaliar se está dentro dos padrões de normalidade. Existem casos em que pode ocorrer a retenção tardia, isto é, quando o dente de leite não cai e o permanente já está na hora de nascer. Neste caso após uma avaliação clínica e radiográfica poderá ser indicada a extração do dente de leite para a erupção do permanente. 7. O que os pais devem fazer quando perceber que o dente está ficando mole? Os pais devem agir naturalmente com a criança, explicar que está na hora de trocar o seu dentinho. Deve-se evitar que a criança fique levando à mão suja a boca tentando amolecer o dentinho, e cuidar da sua higiene bucal. O ideal é que o dente caia naturalmente, quando isso não acontece é importante a avaliação do odontopediatra que irá removê-lo, cuidando dessa criança para que não tenha trauma devido a esta extração. 8. “Muitas crianças se orgulham de “ficar “ banguela “, mas e aquelas que têm vergonha. Como tratá-las? Devemos explicar que é um processo natural, todas as crianças ficam banguelas, que seus amiguinhos da escola também estão trocando os dentes. A janelinha aparece para permitir o nascimento de um novo dente, maior e bem bonito. Uma idéia é a mamãe tirar fotos da janelinha para colocar no álbum de fotos. 9. Histórias como a lenda da fada do dente incentivam a criança a cuidar melhor dos dentes? Comente. Sim. A lenda conta à história que os dentes de leite eram muito preciosos e que as fadas vinham para comprar os dentes mais bonitos e saudáveis. Portanto, esta lenda incentiva a maioria das crianças a cuidar bem dos dentes, para que fiquem bem bonitos e com isto poder trocar por presentes assim que caírem. 10. Com que freqüência a criança deve ir ao dentista após a queda do primeiro dentinho? Deverá ser por volta de um ano de idade, quando ela já apresenta seus primeiros dentinhos. A freqüência do retorno ao consultório varia de acordo com a necessidade individual de cada criança. Sugerimos a mãe que a criança visite o Odontopediatra duas vezes ao ano, para que possa ser acompanhada durante todo seu crescimento, troca dentária, orientação de higiene, uso de aparelho e remoção de maus hábitos. É importante salientar o uso do fio dental, tornando isso um hábito normal do seu dia a dia. Com isto, buscamos formar uma geração Cárie Zero. 11. O que os pais podem fazer se o dente permanente começar a nascer antes de o dente de leite cai? Isso é comum? Explique. Os dentes permanentes podem começar a nascer antes de cair o dente de leite e isso acontece devido a uma diminuição da função mastigatória, caracterizada pela ingestão de alimentos mais pastosos e menos fibrosos. Pode ocorrer principalmente na região anterior, o nascimento do dente permanente atrás do dente de leite, quando isto ocorre, o Odontopediatra deverá fazer uma avaliação clínica e radiográfica e indicar a remoção ou extração do dente de leite. Dra Lúcia Coutinho http://www.clubedobebe.com.br/

DISTÚRBIOS DO SONO EM CRIANÇAS

Os pais de crianças obviamente acham os períodos de sono

do filho uma maravilha, particularmente quando ele evolui

para um padrão em que há uma longa noite sem acordar.

Porém, a irregularidade no padrão de sono da criança

pode ser sintoma de alguma desorganização ou problema.

Em cada idade o sono tem características diferentes. O recém-nascido, por exemplo, dorme de dezesseis a vinte horas por dia, enquanto o jovem adulto dorme oito e o idoso apenas seis ou sete horas.

O sono do bebê é mais longo e diferente do sono dos adultos. Os pais costumam notar que seus filhos são ativos e expressivos mesmo quando estão dormindo. Produzem uma variedade de expressões faciais, incluindo sorrisos, caretas e outras. Também fazem ruídos e movimentos. Isso ocorre pois, nos bebês, o processo de inibição das atividades motoras ainda não está amadurecido.

Para a maioria dos pais, um grande marco da infância é a primeira vez que o filho dorme durante uma noite inteira. Em geral, isso não acontece antes dos três meses de idade. Entre três meses e um ano, a criança estabiliza seus hábitos de sono, mas ainda não de forma contínua, pois a maioria costuma acordar pelo menos uma vez, exigindo a atenção dos pais.

Os distúrbios do sono estão às vezes relacionados com angústia de separação (a noite é o momento por excelência no qual, ao acordar, a criança tem consciência de estar sozinha) e/ou como resultado de uma mudança nas circunstâncias da família que submete a criança a uma tensão extra.

Muitas vezes, as crianças apresentam dificuldades para dormir porque tem medo de sonhos maus. Isso está em parte relacionado com a forma como elas se apegam a uma espécie de crença em mágica, realidade e fantasia não estão totalmente diferenciadas nas suas mentes. Muitos contos de fadas são a própria matéria dos pesadelos das crianças.

Algumas técnicas que ajudam a criança dormir:

• Estabelecer um ritual associado à hora de ir dormir: dar um copo de leite, vestir o pijama, contar uma história, cantar uma canção de ninar etc...

• Deixar acesa uma luz bem fraquinha. Não é raro a criança se sentir abandonada quando não consegue enxergar os objetos familiares no quarto escuro.

• Dar para a criança o que os psicólogos chamam de "objeto de transição": um bicho de pelúcia, um travesseiro ou uma fralda. A função do objeto de transição é suavizar o momento de separação dos pais na hora de ir para a cama. Este objeto transmite uma sensação de calor, conforto e segurança.

• Não dar achocolatados e refrigerantes antes da criança dormir.

• Não ficar disponível demais para a criança durante a noite. Se ela fizer manha ou chorar, espere um pouco antes de entrar no quarto.

A falta de sono em crianças nem sempre causa sonolência durante o dia, podendo apresentar um conjunto de sintomas muito enganador: o de hiperatividade, dificuldade de relacionamento, irritabilidade e agressividade. Em geral, não conseguem se concentrar quando interagem com adultos e na escola.

Quando o distúrbio do sono passa a ser freqüente, prejudicar a dinâmica familiar e resultar nestes sintomas já citados acima, é importante que os pais primeiramente procurem um médico para descartar a possibilidade de qualquer doença orgânica. Sendo esta hipótese descartada, é indicado procurar ajuda de um psicólogo para poder ser trabalhado o fator emocional que está prejudicando o sono da criança.

Dra. Daniela Levy (CRP 06/58195-8)

http://www.clubedobebe.com.br/

PRINCESAS SORTEADAS PARA A TARDE COR DE ROSA

ATENÇÃO PRINCESAS

JÁ ESTA DISPONIVEL NO SITE www.anjosapeca.com.br A LISTA DAS PRINCESAS SORTEADAS PARA A TARDE COR DE ROSA.

A IMPORTÂNCIA DA NUTRIÇÃO NA GESTAÇÃO

Alimentação adequada, exercícios moderados

e informações sobre amamentação são o segredo

para uma gravidez saudável.

Nutrir-se corretamente faz com que a gestante tenha uma vida mais saudável e desenvolva menos riscos de sofrer partos prematuros, dando à luz a bebês mais saldáveis. Neste período mágico da vida, as mamães e os bebês necessitam de um equilíbrio biológico e psico-social para que tudo siga seu ciclo normal. Algumas mudanças físicas e bioquímicas ocorrem durante a gravidez. Normalmente surgem alguns sintomas como: náuseas, vômitos, constirpação, hemorróidas, queimação, azia, inchaço e aversões alimentares. Quando há uma alimentação adequada, estes sintomas podem ser minimizados. O peso é um fator importante e serve como sinalizador para avaliar o estado nutricional de gestantes e bebês. Existem alguns parêmetros de ganho de peso para realizar esta avaliação: gestantes com baixo peso devem ganhar de 12,0 kg a 15,0 kg; gestantes que iniciaram com sobrepeso devem atingir um ganho de peso de 6,0 kg a 7,0 kg e gestantes com peso ideal devem ganhar de 10,0 kg a 12 kg. Sabe-se que a gestante e o bebê competem pelos mesmos nutrientes e calorias, e por este motivo é necessário que as mamães tenham uma alimentação equilibrada em nutrientes para si e para seu bebê. Aquele ditado que diz “mulher grávida deve comer por dois” faz parte do passado e não condiz mais com uma gravidez saudável. Mais importante que consumir muita quantidade de alimentos é priorizar a quantidade que esta sendo consumida. A saúde e o peso do bebê ao nascer, estão relacionados com o estado nutricional da gestante. Além disso, com a realização de exercícios orientados, a gestante pode evitar um maior ganho de peso, e se diabética melhora o controle da glicose, diminui o risco de parto prematuro, reduz os riscos de pré-eclampsia, melhora a auto-imagem, diminui a ansiedade, o estresse e o risco de depressão. AMAMENTAÇÃO Esclarecer todas as dúvidas das futuras mamães sobre amamentação também é muito importante. A preparação da mama para evitar rachaduras é um dos tópicos a serem abordados. O médico e/ou um nutricionista poderão dar orientações corretas a respeito deste assunto. Quando realizado de maneira adequada o aleitamento materno além de ser o ideal para o bebê, estreita o vínculo mãe e filho, auxilia na redução de peso da puérpera, entre outros benefícios. A gestante antes de ser mãe, é mulher e prima pela boa forma física e por uma tranqüila recuperação, tanto emocional como fisicamente. Para isto é preciso que ela realize uma alimentação adequada durante a gravidez, aliada a uma atividade física e uma orientação adequada sobre aleitamento materno. Assim com certeza, terá como conseqüência um pré e pós parto mais saudáveis tanto para ela como para seu bebê. Afinal, alimentação é também prazer. Nutrição é ciência. E gastronomia é arte. Dra. Gislaine Carla do Nascimento Giliberti (CRN 7534 http://www.clubedobebe.com.br/

PAIS SEPARADOS

Para casais que não têm filhos, a separação pode até ocorrer

de maneira tranqüila, sem maiores preocupações. Entretanto,

quando existem filhos, ela tem de ser muito cuidadosa

Hoje em dia, um número cada vez maior de adultos estão criando sozinho seus filhos. A maioria desses adultos são mulheres. Algumas vezes o adulto precisa criar sozinho uma criança por causa da morte do parceiro, mas em geral isso ocorre em virtude de um divórcio ou separação. Certos pais, depois da separação, conseguem permanecer sendo um casal no sentido de serem os pais de seu filho.

Quando isso acontece, a criança é evidentemente favorecida. Se os pais querem que seus filhos sejam felizes, o vínculo filial deve ser preservado independentemente dos laços conjugais. A grande confusão que acaba ocorrendo na cabeça das crianças é quando os adultos misturam as figuras de marido e mulher com as de pai e mãe. Quanto menores forem os filhos, tanto mais necessitam de pai e mãe. Quanto mais dependentes, no sentido de necessitar de cuidados, mais irão exigir uma figura que supra suas necessidades. Essa figura tanto pode ser a materna quanto a paterna.

A capacidade que as crianças pequenas têm de diferenciar a realidade da fantasia é pequena, de modo que estas podem, em sua imaginação, sentir-se responsáveis pelos eventos a seu redor. Portanto, não é incomum que elas sintam terem afastado o pai ou a mãe. Se os pais puderem continuar a ser amigos e a compartilhar a responsabilidade e o amor pelo filho, este passará a compreender e acreditar que não é responsável pelo término do relacionamento dos pais.

Tendo em vista, porém, as características da natureza humana, é comum que a capacidade dos pais divorciados de assumir uma responsabilidade adulta pela criação do filho diminua, e a criança pode então se tornar um "joguete" no relacionamento. Crianças pequenas são muito vulneráveis e precisam ser protegidas das discussões, que muitas vezes não conseguem compreender, mas cujo impacto emocional certamente são capazes de sentir.

Portanto o importante é que na separação os pais poupem a criança de sofrimento. Tentar explicar a razão por que estão se separando pode apenas confundir ainda mais a criança. O que ela provavelmente precisa é de um relato, o mais simples e direto possível, das mudanças que a separação trará. Acordos relativos aos dias de visita são mais facilmente compreendidos por crianças de sete anos do que por crianças menores.

Os filhos não devem ser colocados como culpados, responsáveis ou participantes da separação conjugal. O melhor é transmitir aos filhos que o casal irá se desfazer, mas que os vínculos de pai e mãe serão preservados o máximo possível.

PÃO TEMPERADO ACOMPANHAMENTOS DE SANDUICHES

PÃO TEMPERADO

Ingredientes:

• 2 fatias de pão italiano
• 1 colher (sopa) de queijo ralado
• 1 cenoura média, ralada
• salsinha a gosto

Preparo:

Coloque, em cada pedaço de pão, metade do queijo, metade da cenoura e salpique salsinha. Leve ao forno até o queijo derreter e o pão ficar crocante.

PARA ACOMPANHAR OS SANDUÍCHES

1. Corte uma laranja média, como se fosse para uma salada de frutas, junte um pedaço de mamão ou meio papaia e uma banana. Coloque no liqüidificador e adicione meio copo de água e açúcar a gosto. Bata bem e sirva sem coar.
2. Lave muito bem cinco folhas de espinafre e deixe mergulhadas em água com vinagre por uma hora ou com hipoclorito de sódio. Coloque no liqüidificador com um copo de suco de laranja e bata bem. Coe e sirva. Se a laranja for bem doce, não há necessidade de adicionar açúcar.
3. Bata no liqüidificador um copo de leite ( 200ml), uma banana média, quatro biscoitos do tipo maisena ou maria e açúcar a gosto. Bata bem e sirva em seguida. Se preferir, substitua os biscoitos por uma colher (sopa) de aveia.
4. Bata no liqüidificador um copo de leite integral e meia goiaba pequena. Sirva sem coar.
5. Pique uma cenoura pequena e coloque no liqüidificador juntamente com 1 xícara (chá) de suco de tomate, 2 colheres (sopa) de suco de limão 1 colher (sopa) de açúcar. Bata bem e sirva imediatamente.

OS LIMITES E SEU FILHO

A grande dúvida que os pais apresentam é de como impor limites

e educar seus filhos da maneira menos prejudicial possível.

Muitas vezes sentem-se culpados quando estabelecem limites

ou regras e apresentam necessidade de proteger a criança.

A psicanálise no fim do século passado traz de modo incontestável, até os dias de hoje, a descoberta de que a repressão em que eram educados os filhos levava a distúrbios emocionais. O lugar do pai severo que impõe normas e da mãe que as cumpre e faz cumprir, foi contestado. O mundo mudou desde então. Maior liberdade de expressão dos filhos, maior atenção dos pais. Com isso, o desejo do filho é que manda. Se antes considerava-se a criança sem desejo, hoje o desejo dela é por vezes ditatorial; quem abre mão do que quer são os pais. Isso ocorre, pois nossa geração anda muito culpada e assume uma postura super protetora, os pais sentem-se sempre devedores à criança. Sem percebermos passamos a idéia que as dificuldades devem ser compensadas com os bens materiais. Não posso ser o melhor pai, mas trabalho e posso dar presentes para meu filho. Com isso onde anda a auto-estima e segurança dos pais? Quem sabe seja preciso assumir seus limites e mostrar às crianças que os problemas fazem parte da vida de todos. O sentimento de frustração pode tornar-se muito freqüente em função do desejo da criança que é ilimitado e não leva ainda em conta os aspectos da realidade. É característica da natureza do desejo que este seja ilimitado, com fantasias de tudo querer e de tudo poder. Só com o desenvolvimento e com a ajuda do adulto é que a criança pode ir aprendendo a restringir certas vontades, a trocar uma coisa por outra, a aceitar que existe uma hora para cada atividade e que mesmo que algo seja prazeroso, em certo momento pode precisar ser deixado de lado e substituído por outra coisa. As crianças de quatro anos começam a interessar-se por regras, tanto no sentido do que é permitido fazer quanto do que não é, e também no sentido mais amplo do que é certo e do que não é. Esse progresso é um processo lento e trabalhoso. Quem pode ajudar a criança nesse sentido é o adulto, os educadores, e sobretudo, os pais. Para tanto, é fundamental que os adultos também possam aceitar os limites e as frustrações da vida, considerando os aspectos da realidade, ou seja, o adulto possa compreender que frustrar o filho (dar limites) não é ser "mau", e sim, dar-lhe proteção e cuidado. Se isto não está sendo possível, as "regras" de como educar e castigar acabam falhando. É preciso que os pais possam aceitar as reações de agressividade e sofrimento dos filhos perante suas frustrações, de maneira a permitir que eles se desenvolvam. O sofrimento faz parte da vida e, tentar poupar os filhos dessas experiências, é prejudicá-los no enfrentamento da vida. Dra. Daniela Levy (CRP 06/58195-8) http://www.clubedobebe.com.br/

Tarde Cor de rosa!!!!

Começa fiscalização do transporte de crianças em veículos

Começa fiscalização do transporte de crianças em veículos

Agência Brasil

BRASÍLIA - As novas regras do Conselho Nacional de Trânsito (Contran) para o transporte de crianças em veículos começam a ser fiscalizadas nesta quarta-feira (1). A norma estabelece que crianças até 7 anos e meio deverão ser transportadas obrigatoriamente no banco traseiro utilizando o dispositivo de retenção.

Pelo texto, os menores de até um ano de idade devem usar o conversível ou bebê-conforto, entre 1 e 4 anos as cadeirinhas e de 4 a 7 anos e meio, os assentos de elevação. As crianças de até 10 anos devem ser transportadas no banco traseiro.

Quem descumprir as normas vai cometer infração gravíssima, terá sete pontos na carteira de habilitação, o veículo será retido até a irregularidade ser sanada e deverá pagar multa de R$ 191,54.

Em junho de 2008, o Contran alterou a regulamentação sobre o transporte de crianças até 10 anos e estipulou prazo de 730 dias para que os condutores se adequassem à legislação. O prazo se encerrou em julho deste ano, mas foi prorrogado até o fim de agosto porque as cadeirinhas estavam em falta nomercado.

Campanha "NÃO À EROTIZAÇÃO INFANTIL"

Nos últimos anos as crianças brasileiras vêm sofrendo o que os especialistas chamam de "erotização precoce". Influenciadas pelo "axé-bunda-music" e "pagodes" aprendem muito cedo a mostrar as bundinhas e a fazer trejeitos sensuais antes mesmo de aprenderem a ler. Diante deste preocupante fenômeno social a ANGELS RECORDS lança a Campanha "NÃO À EROTIZAÇÃO INFANTIL" procurando esclarecer aos pais a importância da música na construção da personalidade e do caráter da criança. Através de ações coordenadas, principalmente junto às Creches e Escolas do Rio de Janeiro e de São Paulo, promovendo Debates e Pesquisas com pais e professores. Ajude a Divulgar, Promover e Patrocinar esta idéia !